El PAE en Cundinamarca está marcando un antes y un después en la alimentación escolar del departamento. Lo que comenzó como una estrategia para atender a 2.495 estudiantes, hoy beneficia a cerca de 16.000 niños y niñas en 19 municipios, gracias a un modelo donde las organizaciones comunitarias administran y operan el programa.
El crecimiento no solo se refleja en las cifras. Además, este modelo ha permitido que los alimentos lleguen desde el territorio, fortaleciendo la nutrición de los estudiantes y generando nuevas oportunidades para las comunidades que participan en su funcionamiento.
Las comunidades lideran un modelo que fortalece la economía local
Uno de los mayores cambios del PAE en Cundinamarca es que los recursos se administran directamente desde los municipios. Por eso, productores locales, asociaciones campesinas y organizaciones comunitarias participan en el suministro de alimentos que llegan diariamente a las instituciones educativas.
Este modelo permite que el dinero de la inversión pública permanezca en las regiones, dinamice la economía rural y beneficie a cientos de familias que encuentran nuevas oportunidades de trabajo e ingresos.
Además, demuestra que cuando las comunidades hacen parte de las decisiones, es posible ofrecer alimentos de calidad y construir programas con un impacto más cercano a las necesidades de cada territorio.
La Secretaría de Educación acompaña el avance del programa
Mientras el modelo continúa creciendo, la Secretaría de Educación de Cundinamarca mantiene recorridos permanentes por los municipios donde funciona el programa.
Verificación y acompañamiento en cada municipio
Durante las visitas, los equipos revisan el funcionamiento del servicio, escuchan las inquietudes de las comunidades y acompañan el trabajo que desarrollan las Juntas de Acción Comunal y las organizaciones responsables del Programa de Alimentación Escolar.
Este seguimiento busca garantizar que los estudiantes reciban una alimentación adecuada y que el programa continúe mejorando en cada territorio.
Los padres de familia también tienen un papel clave
La administración departamental invitó a los padres y acudientes a participar activamente en los comités de alimentación escolar.
Su acompañamiento es fundamental para realizar seguimiento al programa, aportar recomendaciones y velar por el buen uso de los recursos públicos.
Las autoridades destacan que el PAE en Cundinamarca, considerado hoy un referente nacional, solo podrá mantenerse y fortalecerse si existe una participación permanente de las familias, las comunidades y las instituciones educativas.
PAE en Cundinamarca: un modelo que alimenta estudiantes y fortalece comunidades
Más allá de servir alimentos en los colegios, el PAE en Cundinamarca está demostrando que la participación comunitaria puede generar cambios reales. Hoy, cerca de 16.000 estudiantes reciben una mejor alimentación, mientras productores locales, organizaciones sociales y familias encuentran nuevas oportunidades de desarrollo.
El crecimiento del programa confirma que cuando la inversión pública se gestiona desde el territorio, es posible mejorar la calidad de vida de miles de niños y niñas, fortalecer la economía rural y construir un modelo que ya comienza a convertirse en ejemplo para otras regiones del país.
